护理实习脑科中心周记

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时就需要我们认真地写13篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的护士门诊实习周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天早晨，我茫然了，一大早跑去，交班完了，段老师没到，交班查房都完了，段老师还没到，糟了，不会今天不上班吧？哎呀，白来了，早知道可以多睡几小时，一想不对啊，我记得谁说过，除了休假，每天早晨查房必到啊，可这点段老师都没来，不会让我一个人查房吧？

不管不管，把病历全部掏出来，我查就我查，以前在军总，又不是没干过，查房记录照写不误，把病人异常情记下来，到时候打电话问她或者问身边老师得了，深吸口气，大迈步子步入病房，就在这时候，她来了，好，写下查房所得：

⒈帕金森病特点：

⑴静止性震颤（从a侧上肢开始→b侧下肢→a侧下肢）

⑵肌张力增高，面具脸，写字逐渐变小，开步困难，慌张步态，这是由于控制肌张力的多巴胺与乙酰胆碱，前者起抑制作用，后者起兴奋作用，当兴奋大于抑制时，出现上述情况。

⑶运动减少。

⒉重度焦虑可用赛乐特，轻中度可用代立新。

⒊耳鸣多由以下因素引起：

⑴前庭耳蜗病变

⑵高血压

⑶眩晕。

⒋甲氯芬脂：脑保护药。

⒌对于抽搐后肌力下降的病人，是由于抽搐后肌肉疲劳，所以导致肌力轻度下降。

⒍同一部位多次发生梗塞，可能是由于该部位血管狭窄，应行脑血管造影检查；不同部位多次发生梗塞，则是继发性梗塞。

下午本来休班，可要来赶病程，结果就在此期间，我遇到了我第一个，我绝对完全自己处理的神经内科病人（当时老师们集体失踪，护士只好找我）：

这个病人是正在住院的病人家属，诉间断性右侧颞部头痛伴远端肢体麻木半年，疼痛为针尖样刺痛，多于一日之内好转，疼痛于一日之内，无明显时间规律，不伴恶心、呕吐、视物模糊、发热、视物旋转等症状，每次发作，自行天麻素，即可好转，数年前，曾于右侧颞部有锐气划伤史，余无特殊异常，否认高血压、糖尿病、冠心病等病史。查体：额纹对称，眼球运动正常，双侧瞳孔等大等圆约0。3cm，鼻唇沟正常，张口居中，伸舌居中，双耳听力正常，双侧面颊感觉正常；四肢肌力正常，双侧病理征（—），脑膜刺激征（—）。

我的诊断思路：头痛？→器质性病变优先考虑→血管性/神经性→患者诉针尖

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本周是我在脑科中心进行护理实习的第一周，经历中充满了学习与挑战。脑科中心是一个充满希望和挑战的地方，这里有众多患者需要我们的关怀和护理，同时也给了我一个宝贵的机会来学习和成长。

实习的第一天，我来到了脑科中心，感受到了强烈的医疗氛围。病房里，床上坐着一个中年男子，他的妻子紧紧地抓住了我的手，泪水不禁流了出来。从医生的介绍中我了解到，这位患者患有脑卒中并且半身不遂，需要依赖我们的照顾。作为实习生，我明白自己的责任，我要尽力为患者提供最好的护理服务。

在实习的过程中，我接触到了不同类型的疾病和不同年龄段的患者。有些患者在脑卒中发作后面临着失去生活能力的危机，我们护士要在他们恢复过程中提供全方位的护理，包括身体上和心理上的支持。有时候，我要帮助他们进行生活自理训练，如洗衣服、刷牙、梳头等，虽然这些对我们来说是常见的动作，但对患者来说却是一项巨大的挑战。我鼓励他们坚持下去，时刻保持乐观的态度。

与此同时，我还有机会观察和参与医疗团队的协作。每周，我们护士都需要与医生开展护理讨论会，以了解患者的病情和治疗计划。在这个会议上，我向医生提问并提出自己的建议，得到了医生的肯定和鼓励。这让我感受到作为一名护士，我也可以为患者贡献自己的智慧和力量。

在脑科中心，我们还接受了急救培训，以应对患者的突发状况。有一次，在我值班的时候，一位患者突然抽搐，我立刻按照培训中学到的知识和技能进行了急救处理，最终患者成功恢复了意识。这个经历让我认识到及时的反应和专业的技能对救治病人的重要性，也印证了我选择护理专业的决心。

在与患者和医疗团队的交流中，我也意识到沟通能力的重要性。有一位患者由于语言障碍，无法与我们进行正常的沟通。但是，我不断尝试不同的方式，如手势和基本的象形文字，来与他进行交流。慢慢地，我们建立了一种特殊的联系，他感受到了我们的关怀和理解。这个经历让我明白，在专业技能的基础上，我们还要具备良好的沟通能力，才能更好地帮助患者。

这一周的实习让我每天都有新的收获和成长。我学会了更加细心、耐心和关爱他人。在和患者交流的过程中，我懂得了如何更

大家应该都习惯写周记了吧，写周记可以帮助我们更真实地了解自己的不足和面临的挑战。那么怎样才能写好一篇周记呢？今天励志的句子为大家推荐一篇精选文章，题为“脑内科护理实习周记”，希望我们的网站能成为你经常访问的地方，请多多关注！

消化内科护理实习周记

本周我进入了消化内科进行护理实习，这是我作为一名护理学生的重要一步。在这一周的实习中，我学到了许多关于消化系统疾病的知识，也体验到了护士的职责和责任。接下来，我将详细描述我的实习经历。

第一天，我在导师的带领下参观了消化内科的病房和各个设施，认识了科室的护士和医生。导师耐心地为我介绍了一些常见的消化疾病，如胃溃疡、胆囊炎等，并向我演示了如何正确测量患者的体温、脉搏和血压。我也有机会观察了一些病人的病情和护理措施。

第二天，我开始参与患者的护理工作。首先，我帮助护士为患者进行基本体检，观察其病情的变化和主诉。然后，我观察了一位患者的胃镜检查过程，了解了检查的步骤和注意事项。通过亲自参与，我对消化内科的工作有了更深入的了解。

第三天，我接触到了一位胃肠道出血的患者。该患者由于长时间酗酒导致胃溃疡并引发出血，我们紧急采取了止血措施。我协助医生完成了内镜检查，并给患者输血。同时，我也向患者提供了精神上的支持，与之进行了交流。这次经历给了我重要的护理实践机会，并让我意识到了患者的心理需求同样重要。

第四天，我进入了手术室观看胃肠道手术。我看到了胃肠道息肉的摘除、结肠切除等手术过程，并观察了患者术后的护理。手术过程需要高度的配合和团队合作，医生和护士们密切配合，我深深感受到了团队的重要性。手术结束后，我参与了患者的术后护理，包括观察术后恢复情况、给予合理的饮食和药物。

第五天，我参与了胃造瘘患者的护理。该患者因为晚期胃癌需要饲养管进行喂养。我学会了如何正确插管，如何调节饲养管流速，并责任心地观察患者的病情变化。患者的心理状态比较低落，我尽力通过耐心和关怀来安抚他，并与他聊天增加沟通。

整个周实习下来，我对消化内科护理有了新的认识。不仅学到了专业知识和技能，更明白了作为一名护士的负责和责任。这段实习经历让我深刻明白护理工作的重要性，同时也激发了我投身于这个行业的热情。

通过参与这一周的实习，我深入了解了消化内科护理的重要性和复杂性。在与患者的互动中，我也感受到了患者的痛苦和需求。在以后的学

在生活和学习中，许多人都有写周记的习惯，在职业生涯中体验各种挫折和成就为周记增加更多的特色内容，如何在周记中全面地描述自己的学习呢？我们为大家整理了这篇关于“脑病科护理实习周记”的资料，想知道更多内容欢迎访问我们的网站！

第一周

在脑病科护理实习的第一周，我感受到了医护人员的忙碌和专业。作为一名护理实习生，我负责观察记录患者的病情，协助进行基本护理工作。

第一天，我辅助护士对一位中风患者进行体温测量和血压监测。这位患者双目呆滞，左侧肢体无法活动，出现了一侧面部偏斜。护士耐心细致地告诉我如何正确测量体温和血压，并解释了这位患者的病情。我深刻体会到了护理工作的细微之处对患者的重要性。

随后，我还参与了一位脑出血患者的头部护理。这位患者情绪不稳定，时常出现焦虑和恐慌的情绪。我学到了如何正确使用安全带保护患者的头部，同时给予他安静的环境和心理支持。这位患者在我的帮助下逐渐放松下来，并平静地入睡。

第二周

进入第二周，我开始参与更为复杂的护理工作。护士指导我包扎患者伤口，并进行定期更换敷料。这使我对于包扎技巧有了更深入的了解。我注意到，患者在包扎过程中很容易感受到疼痛，因此我在每一次操作前都向患者解释并征得他们的同意。在实践中，我运用了柔和的语气和温暖的手势，以减轻患者的不适感。

在这一周，我负责照料一位脑梗死患者。她的吞咽功能严重受损，需要进行饮食的调整。我学习到了如何利用吞咽康复训练器辅助患者恢复吞咽功能。通过患者的耐心和努力，她的吞咽功能有了长足的进步。看到她渐渐能够自行进食，我对护理工作的价值感有了更深的认识。

第三周

第三周，我有机会观察了一台脑部手术。在手术室里，我感到紧张又兴奋。手术团队的高效合作使得手术过程顺利进行。我注意到脑部手术的操作精细，对细节的掌握至关重要。手术结束后，我与护士一起负责患者的术后护理。我提醒患者注意伤口的卫生，不要擅自触碰。同时，我向患者的家属说明了术后护理的重点，以便他们的合作。

最后一天，我参与了一次科室的讨论会，护士和医生们分享了他们的经验和观察。我也有机会提出我的观察和建议。这次讨论使我充分认识到团队合作的重要性，护士与医生之间的紧密联系对于优质的护理至关重要。

通过这三周的脑病科护理实习，我对于脑病的护理及相关知识有了更深入的了解，也获得了宝贵的实践经验。在医护人员的指导下，我学到了如何与患者沟通